组会有条不紊地进行着。
同学一个接着一个把ppt放映在电脑界面上，一边播放着，一边讲着。
虽然是线上会议，傅教授也认真且仔细地点评着。
同学的疑惑也一一被解答。
傅教授作为导师真的是一个专业领域的引导者，他对课题组同学们的指导和支持让他们受益匪浅。
在他的指导下，课题组同学们能够更好地理解和掌握专业知识，提高自己的研究能力和实践能力。
组里的组会开得频率相对其他课题组要高一些。
这给课题组同学们带来了一定的压力，但同时也让他们有更多的机会与导师和同学们交流、讨论问题，分享自己的研究成果和经验。
这种积极的学术氛围使得课题组同学们能够不断地学习和成长，取得更多的进步。
终于轮到沈知意做汇报........
傅教授缓缓说：“沈知意，在新设备上做出的试验样品，耐高温性能有所提升。”
“是的，老师。”
“你的小论文，现在写得怎么样？”
“写了一半。
我英文水平一般，所以写得慢一点。”
“你这样，就是先用中文写一遍以后，再英译。
这样会快一些。
如果没有深厚的英文基础，用英文直接写就会很慢的。”
而后，傅教授又补充道：“英译完成，我再帮你检查修改。”
“还有佟月，你的论文也要抓紧，博士也不可是读着玩的，不然连毕业都困难。
我相信你应该知道海城大学博士毕业要求。”
屏幕前的佟月低着头说了一句：“嗯，老师，我会抓紧的。”
“还有其他同学的论文，都抓紧点。
我再强调一遍，论文不仅仅是在学校用于毕业的工具，对你们的将来大有好处。
如果你们以后想留校当大学老师，那么发表过高质量的论文将成为首要评估标准；即使选择进入行业内的研发岗位，拥有出色的论文也会让你们具有很大的竞争力。
所以大家一定要重视起来！”
“或许有些人并不是真心喜欢搞科学研究，但既然已经踏上了这条艰辛之路，就必须坚定地走下去。
当你们成为我的学生时，我便深感自己肩负着一种责任和义务——确保你们在研究生阶段不会虚度光阴、浪费青春。”
说完，傅教授又咳嗽了起来。
就在这个时候，知意突然注意到，屏幕里出现了一只小黑猫正从傅教授的沙发边上缓缓爬过。
这只小黑猫有着一双圆溜溜、黑亮黑亮的大眼睛，模样十分可爱。
她忽然想起了学校那只流浪小黑猫。
自从之前偶然发现学校那只小猫咪之后，知意便常常去看望它，并给它带去一些食物和水。
然而，大约一个月前，学校的那只小黑猫却突然消失得无影无踪。
知意仔细观察后发现。
屏幕前的这只小黑猫似乎是她之前在校园里见到过的那只流浪猫，只是感觉比之前胖了一些。
但是，她也不敢完全确定，毕竟凡事都有巧合。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。