引导他:所以呀，有些你以为很难解决、说出来会让妈妈烦心的事情，可能实际上并不会产生，只要你及时告诉妈妈，妈妈就会帮你一起解决困难的。
儿子仰起脸，大大的眼睛里闪过泪花。
妈妈，我害怕
儿子带着哭腔，把事情经过一五一十地讲给我听。
和我预想得差不多。
儿子比较慢热，在学校朋友也不多，二年级的期末考成绩也平平无奇，大概是这种性格和并不优异的表现让他成了某些同学眼中好欺负的人。
除了问你要钱之外，他们还有对你做过不好的事情吗?
儿子迟疑了下:有，他们说我是笨蛋。
妈妈。
儿子落下大颗的眼泪:带头骂我的那个男生是班里第二名，老师经常叫我们向他学习，还说他是大家的榜样，榜样说的话，大家都会觉得是正确的对不对?
2
我浑身都在发抖。
大概是某种惯性思维使然，我竟然会理所应当地以为欺负儿子的几个男生一定是差生。
我突然意识到，原来生活中固有的社会性思维也会有不幸的偏差。
而这种偏差，往往是不会被相信的。
妈妈，我是不是真的做错了什么他们才会欺负我?
儿子在不停抽噎:我不想去学校了。
我捧住儿子苹果一样圆的脸，在他脸颊亲了一口。
宝贝，你没有错。
妈妈现在很正式地告诉你，你一点错都没有。
退一万步来说，就算真的有错，那也是你没有及时把这件事反馈给老师和我，明白吗?
儿子泪眼蒙眬地点头。
可是妈妈，老师真的很喜欢他。
剩下的话儿子没有说出来，但我又何尝不懂。
你现在还小，解决不了的事情妈妈会帮助你的。
我将儿子搂在怀里:妈妈会告诉老师这件事情，我们一起商量，让那位欺负你的男生向你道歉好不好?
会吗?
儿子很期待。
会。
我说得很肯定。
如果他可以和我道歉，那我也会原谅他的。
儿子眼睛亮闪闪:我们还是很好的朋友。
安抚好儿子，我斟酌了一下措辞，在午休过后打给了班主任陈老师。
简单寒暄后，我发送图片，把事情的经过完整地告诉了他。
哦这样啊。
陈老师语气里听不任何波澜:会不会是误会?据
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