新的一周就到来了。
n索尔也开始了按照时间表的生活，他可不怎么关心那些有的没的的事情，在此特指什么人际关系一类的事情。
n幸好索尔在拉文克劳，也没有几个拉文克劳会去议论索尔，尤其是在索尔的成绩，非常好的情况之下。
n这个周二，拉文克劳和格兰芬多又在一起上课了。
赫敏顶着压力和目光，坐到了拉文克劳的位置上，特指——索尔的身旁。
n她想知道，索尔是怎么上课的，以及，是怎么把标准动作给做出来的。
今天要学习的咒语是“荧光闪烁”
，很实用的一个咒语。
n索尔也很想学会这个咒语，方便他晚上的时候，去夜探禁书区。
和灵魂有关的书籍，可都在那个里面。
n面对着一个宝库，而不进入，这不免有点太不少年了。
索尔在本质上，也是一个少年。
n所以，索尔现在一边听课，一边在和梦中的声音讨论这个问题。
但是，索尔记录笔记的速度，也并不慢。
n在记录完毕笔记之后，索尔又会在笔记上，写下一些别的话，那是对咒语的改进思路，或者是发生变化的一些想法。
n正确的发出魔法，在不懂得控制魔力，知晓魔力环流之前，需要通过语言和手势来强行的控制住。
n当一个巫师知道了这个咒语需要多少的魔力，该如何构建魔力环流之后，他就可以使用出来无声咒，以及无声无杖咒了。
n那个梦中的声音告诉过索尔，灵魂魔法中所有的魔法，都可以达到无声无杖咒的程度，除了大量的练习之外，他必须要对灵魂有着非常深刻的认识。
n至于索尔的禁书区之行，那个声音，同意了，而且要亲自帮助索尔挑选适合的书籍。
时间，就定在了这个周五。
n双方达成了一致，梦中的声音也就不再打扰索尔了。
索尔看了一眼站在书上的弗立维教授，仔细的观察着教授现在施展魔法时候的动作，是的，现在弗立维教授正在为他们展示“荧光闪烁”
的几种变化。
n像是什么，变个颜色了，变成“转吧！
七彩霓虹灯！”
，或者是在空中飘浮，还有就是变成一层盔甲，可爱的小动物一类的。
n这就是在鼓励像是索尔这样的学生尝试一下它们，估计，做出来了，肯定，有加分！
n果然，在让他们练习了一会魔杖动作之后，教授宣布，让他们自行尝试，第一个发出来光的加两分，完成变化的，足足有五分。
n而且，说这话的时候，教授看了一眼索尔和赫敏的这一桌。
两个学院各自最好的学生坐在了一起，是要展开学霸之间的较量了么？
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